Les salons de la vie écologique


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Laboratoire Deva

Editions 2008
Bordeaux - 10, 11 et 12 octobre
             
Rennes - 21, 22, 23 novembre


 

Actualités de la vie écologique


Marc LEGRAND - Co-associé - ADHOC EQUIPEMENTS
Jean-Philippe ROUSSEAU - Directeur Opérationnel - LIBRELEC
Thérèse DUBREIL - Consultante pour le Centre - TOMATIS RENNES

> Interview



Thérèse DUBREIL
Consultante pour le Centre TOMATIS RENNES



" La voix ne contient que ce que l’oreille entend"

Pouvez-vous nous présenter le Centre TOMATIS et ses missions ?

Les Centres TOMATIS, il en existe 600 dans le monde, sont nés des recherches du docteur TOMATIS dans le domaine de l’oreille et de ses interactions sur les équilibres du corps et les énergies. En 1960, il crée les 1ers centres et continue ses recherches jusqu’à sa mort en 2001. Depuis, c’est une équipe internationale d'études qui continue les développements et envoie ensuite les résultats vers tous les centres. A Rennes, nous sommes trois associés, à la tête d’une société indépendante qui applique les méthodes et le protocole TOMATIS. Notre équipe est constituée d’un consultant, moi-même, d’une chanteuse et professeur de chant (spécialiste des questions de voix) et d’un technicien (qui dirige les sessions d’écoute sous casque).
La finalité du centre TOMATIS est d’étudier et développer l’écoute et la perception des sons par le corps afin de résoudre des problèmes d'apprentissage, de comportement, émotionnels, psychiques ou relationnels. Nous travaillons avec des enfants et des adultes. Nous sommes aussi un centre d’apprentissage de l’anglais.

En quoi, le travail sur l’oreille est-il important dans l’apprentissage d’une langue ?

Nous avons coutume de dire dans notre centre que « la voix ne contient que ce que l’oreille entend » c'est-à-dire qu’on ne parle qu’en fonction de ce que notre oreille perçoit. Or, celle-ci se ferme dès la petite enfance pour n’être réceptive qu’aux sonorités de notre langue maternelle. Ce processus s’opère même dans le ventre de la mère : l’oreille se spécialise en quelque sorte aux sons qu’elle va devoir utiliser. Il faut donc ensuite la réhabituer à des fréquences sonores différentes, correspondant à la langue que l’on veut pratiquer. Pour l’anglais, nous procédons par des temps assez longs d’écoute passive, sous casque, avec des filtrages du son de 0 à 8 000 hertz, pour casser les barrières mises en place, puis nous complétons cette écoute avec des cours de conversation avec un professeur de langue maternelle anglaise.

Qu’apportent les méthodes TOMATIS en terme de Bien-être ?

Les aspects positifs sont nombreux et spécifiques à chaque personne. Le travail sur l’oreille permet surtout de mieux écouter son corps et de débloquer un certain nombre de points. Pour schématiser, les principaux domaines d’amélioration que nous observons sont généralement de trois ordres : un apaisement (amélioration du sommeil, diminution des angoisses et de l’anxiété), une ouverture et une affirmation de l’individu par rapport aux autres ainsi qu'un meilleur positionnement de la voix (ce qui est un élément majeur du développement personnel, organe que l’on est obligé d’utiliser au quotidien). Nous avons observé que l’on se préoccupe souvent des yeux ou de la voix mais pas tellement de l’oreille (sauf pour des problèmes de surdité). Or il est important d’entendre de la bonne manière, en utilisant l’ensemble de son corps pour un meilleur bien-être général.

Qu’attendez-vous de Viv’Expo Rennes auquel vous participerez les 21, 22 et 23 novembre ?

Nous attendons beaucoup du salon. Tout d’abord, nous voulons nous faire davantage connaître dans la région rennaise, où nous sommes implantés. Mais, avant tout, Viv’Expo nous donne l’opportunité d’expliquer réellement ce que nous faisons et pourquoi nous le faisons. Les conférences que nous proposons lors de ce salon nous permettent de présenter ce merveilleux travail et donnent l'occasion aux personnes intéressées de poser toutes les questions qu'elles souhaitent. Il y aura une conférence sur le thème du cursus TOMATIS auprès des enfants et des ados et une autre sur la voix, comme élément du développement de soi.

 

Document mis en ligne en avril 2008


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